– اخبار اجتماعی –
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، در نشست هم‌اندیشی فعالان آموزشی مناطق محروم که امروز در سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور برگزار شد، بر موضوع شکاف کیفیت آموزشی بین مدارس مختلف تاکید شد.
در این نشست تصریح شد که حل این شکاف مستلزم اقدام مستقیم آموزش و پرورش بوده و تحقق زنجیره عدالت آموزشی ضروری است.
در راستای رفع این مشکل، سامانه «همای مهر» (همیاری مدارس ایران) https://homa-mehr.ir/ با هدف پیوند مدارس مناطق برخوردار و محروم رونمایی شد.
وجود مدرسه و دانش‌آموز تضمین‌کننده کیفیت یادگیری نیست
در این سامانه، گروه‌های جهادی و مدارس برخوردار ثبت‌نام کرده و می‌توانند فهرست مدارس محروم و نیازهای ثبت‌شده آنها را مشاهده کنند. از طریق این پیوند، امکان کمک به رفع بخشی از مشکلات مدارس محروم فراهم می‌شود.
از جمله اقدامات مدارس توانمند برای حمایت از مدارس محروم می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:
- ارائه محتوای آموزشی مشترک
- تشکیل کلاس‌های مجازی مشترک
- مشاوره و همفکری معلمان
- همکاری دانش‌آموزان در پروژه‌های مشترک
- تهیه وسایل گرمایشی و سایر ملزومات مورد نیاز
انتهای پیام/
